Сказка миров, Обсуждение. 2017 Осень

Международный литературный конкурс «XIX Осенний Пролёт Фантазии 2017»

«Сказка миров»

Страница рассказа на сайте конкурса Сказка миров


Приветствуются комментарии читателей.
В опросе укажите, пожалуйста, к какой тематике, по вашему мнению, относится этот рассказ?

Жюри просьба воздержаться от обсуждения. Ваше мнение мы узнаем при голосовании и после него.
К автору - до завершения конкурса не раскрывать себя, не давать пояснений по сюжету, и тем более, не делать дополнений.

Довольно незатейливая история, предсказуемая, без неожиданных поворотов. Если это проба пера начинающего автора - нормально, сойдёт.

Что сразу бросается в глаза:
Язык перегружен ненужными словесными конструкциями. Одна и та же мысль выражается целыми абзацами, хотя достаточно одного чёткого выверенного предложения. Думаю, можно сократить процентов 30 от всех слов, выбросив ненужные, и текст от этого только выиграет.
Несколько примеров:

И мне было важно осознавать это, эти составляющие давали хоть какую-то возможность понять, наконец, сон ли это?

это была еще одна возможность понимания реальности, — все точно!

неудобство такого положения стало явно «давить на бока», в прямом смысле этого слова.

Ещё не канцеляризм, но очень близко к этому. Некрасивые предложения.

Я подняла глаза и посмотрела на небо, странно, но звезд было намного меньше чем обычно.

Это предложение лучше разбить на два.

Чуть дальше слева располагались огромная арка с воротами, они были деревянными.

Можно же проще: "Чуть дальше слева располагались огромная арка с деревянными воротами".

Я приподнялась, тот час, колкая дрожь пробежала по моим ногам

"Тот час" совершенно излишнее.

Оказавшись за решеткой, в прямом смысле этого слова, я опять закрыла глаза.

"В прямом смысле этого слова" лишнее.

«Без толку!»
«Без смысла!»
«Это почти невозможно! Но, кажется, я и не верила, что реальность происходящего тоже реальность!»

Тут кавычки не нужны. И вот тут тоже:

«Наверное, это герб этого мира? Страны? Города?»
«Не важно!»
«Вот бы высвободиться!»

Вообще, с кавычками перебор. Мы и так видим и воспринимаем происходящее от лица героини, и так понятно, что все впечатления – это её впечатления, все мысли – её мысли, все выводы – её выводы. Не надо всё это брать в кавычки.

Все эти «ха» да «хе». К чему? Складывается ощущение, что герои постоянно кривляются.

моя одежда составляла пижамные длинные штаны, темную футболку и разноцветные носки. Именно то, в чем очутилась в кровати. Именно то, в чем и уснула.

Повезло, что спала в одежде ::D: А то могла только в трусах или вообще без ничего ::D:

«Необходимо было бы подыскать что-то незаметное и не броское!»
На глаза тот час попался длинный черный балахон с огромным капюшоном.

Это слишком просто. Надо же, и одежда подвернулась. Неужели нельзя было подбросить героине трудностей? Так же интересней было бы :smile:

мужчина был шире и выше меня раза в два.

Это такие великаны там живут? Допустим. Но тогда вопрос: как героине подошёл балахон?

— Ты пойдешь со мной! — прохрипел ужасный акцент, — пошли!

Акцент прохрипел? Человек может прохрипеть, но не акцент.

В общем, есть над чем работать, вычищать текст, сокращать.

Итог: средненько.
Автору успехов!

Романтическая история со счастливым концом)
К сожалению, автору трудно дался ее пересказ. Но это дело поправимое, нужен просто опыт.
Затянутое начало, схематичное изображение Лунного мира, местами нелогичный сюжет.
Требуется тщательная переработка текста.

Так многословно-суетливо, что теряется смысл. Не дочитала, простите, автор!

«Без толку!»
«Без смысла!»
«Это почти невозможно!

В самую суть рассказа.

Тут я с автором согласился и отложил опус в сторонку. Может я ошибаюсь и в рассказе есть смысл, но мозг тонет в бурной "реке" слов и больно бьется от скачкообразности сюжета.

«- Я разбудил тебя, чтобы ты успокоилась, - сказал он. – Смотри! Вот твой призрак в круглой шляпе.
Он показал ей лежавшую на траве длинную тень, обрисованную луной, действительно очень похожую на силуэт человека в круглой шляпе.» (с) – В. Гюго

Речь неразвитая, якание просто зашкаливает. Ошибки и в грамматике, и в словоупотреблении. Вряд ли Автор учится в университете – скорее, пока только в школе. Если же нет – печально: пора освобождаться от стереотипов, как в сюжете, так и в воплощении. Трудно что-то посоветовать, всё-таки тема «не моя». Однако если прочесть «Мио мой, Мио!» Астрид Линдгрен, можно увидеть работу с местоимениями и – конечно же! – с фэнтезийным антуражем. Удачи!